LED發(fā)光字?策劃的語(yǔ)言：?圖形（led發(fā)光字設計）

圖形當成發(fā)光二級管發(fā)光字設計的語(yǔ)言，在收拾中務(wù)必把握主要物質(zhì)，留意關(guān)鍵部位的細小。

其表現是經(jīng)過(guò)對創(chuàng )意的深入思考和系統了解，充分表現想象思維和創(chuàng )造力，將想象、意念形象化、空間化。

這就是創(chuàng )意的最終步驟，亦是核心的環(huán)節。

圖形必需確保感官信息充分確切地傳播，必需顧及大眾的明白和接納程度。

它在LED發(fā)光字計劃過(guò)程務(wù)必是將觀(guān)念轉換為視覺(jué)形勢，并將這種樣式展現出來(lái)，才能實(shí)現直接進(jìn)入人與人溝通和交流的平臺，產(chǎn)生精確的信息傳播。

作為繁雜而妙趣橫生的想法活動(dòng)的創(chuàng )意，使用在圖形創(chuàng )意、廣告籌劃中，它是以視覺(jué)形像產(chǎn)生的，而且具備一定的形式圖形語(yǔ)言的各個(gè)元素是為了便于人們的交流任何一種語(yǔ)言中詞匯和符號的意義都應當是連貫和通用的，就像文字語(yǔ)言中的每個(gè)字和詞皆有自身的意義和用法，整個(gè)詞有肯定的次序排列，方便大家查閱和使用。

圖形語(yǔ)言的主體、接線(xiàn)與詞相似，也可能構成一系列的圖例。

在生活中有些面向大眾的圖像語(yǔ)言，它們有些通俗易懂，有些則是沿用已久的慣例，如公路LOGO、交通圖例、音符和數學(xué)符號等。

圖形語(yǔ)言的建立需具有當成根本的東西乃至熟悉該事物的批量閱歷，不是朝一夕就可以完成的。

作為基礎的東西或許是某個(gè)學(xué)科，也可以能是某類(lèi)熟悉的事物。

主體成分就是根據這些東西抽象出來(lái)的輕松識別的符號。

在利用圖像語(yǔ)言之前，認識盡也許多的圖形元素，可以令咱們大家選擇的界限更廣，表示的涵義更多。