2023年3月15日更新_鑫麗華標識分享：教育機構導向標識系統設計

學(xué)校是教育基地，思索到獨特的文化環(huán)境，標識系統規劃策劃可根據有關(guān)規范與規范，結合校園文雅歷史，重點(diǎn)對教學(xué)樓、生活區、圖書(shū)館、體育場(chǎng)館及場(chǎng)地做規劃策劃。標志牌的制造原料要堅固耐用，安裝穩定、好看。LOGO的字體要統一，顏色要和諧。標識牌的安置位置要確切、恰當。LOGO

一、教育情況的特殊性

學(xué)校環(huán)境是1個(gè)農貿性強的特別處境，尋常境況下，大中型院校的校園包括園林、不一樣院系的高樓大廈、食堂、住宿區、體育館、醫院以至還有校園巴士車(chē)站，然即是1個(gè)五臟俱全的小世界。校園標識關(guān)于多年在校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不可能起太大的效果，但對學(xué)校的公共環(huán)境和對外形像來(lái)說(shuō)，卻是不可缺少的。初入校園的訪(fǎng)客、新生須要導向標志系統指引宗旨。同時(shí)，導向LOGO系統亦是學(xué)?？臻g形象的一部分，每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)形忽標識，而校園內的整個(gè)標志形像都應由這一形象實(shí)現延展，樹(shù)立出個(gè)性明確的校園文化氛圍。

二、教育機構導向LOGO系統的類(lèi)別

教育機構導向標識系統籌劃前，需深入剖析了解校園的建筑與處境條件、分區布局以及車(chē)行交通流線(xiàn);了解行政辦公樓、各學(xué)院教學(xué)樓、公共教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、公共活動(dòng)場(chǎng)所、對外交流場(chǎng)地等高樓大廈內部部門(mén)結構、人行交通流線(xiàn)等等。

依照從外到內、從大到小的順序，經(jīng)過(guò)對校園情況的解析調研，先實(shí)現類(lèi)別，再進(jìn)行分級設計。

1.室內標志導向系統

柱立式或吊掛式樓層總索引牌，分樓層索引牌，樓層號牌，各科室名稱(chēng)牌，行政辦公科室名稱(chēng)牌，行政辦公室作事職責，班級課程表，洗手間、開(kāi)水間、教師休息室等功能LOGO牌，通道分流吊牌，吊掛式櫥窗宣傳欄，名人名句展現牌，公共安全標識牌，禁止標志典。

2.戶(hù)外LOGO導向系統

校外交通指示牌，學(xué)校名稱(chēng)標識牌，辦公樓、教學(xué)樓、其余建筑物標志牌，學(xué)校建筑散布總平面圖LOGO牌，柱立式分流標志牌，柱立式帶頂翻宣傳欄，植物知識介紹牌，愛(ài)護花卉草地標語(yǔ)牌。超級發(fā)光字